AMERICANO

Mi historia comienza en Brooklyn New York en el 1970 donde naci el día del cumpleaños de mi madre. El 13 de octubre con ocho meses de gestación y con muchos problemas en el nacimiento.  Nací con un soplo en el corazón, asma (mensual en mi vida hasta mi adolescencia dónde me sane gracias a Dios), y un movimiento nervioso. En otras palabras soy milagrito de Dios.  Mi familia se mudo de New York hacia Aguadilla con mis abuelos cuando tenía unos tres años.  Aunque mis padres no lo creen recuerdo muchos eventos de mi vida en New York y de mi niñez en el Residencial Aponte y el Residencial Villamar dónde nos mudamos. Mi primera  experiencia teatral o artística fue hacer de “Juan Bobo” en mi graduación de Kindergarten a mis cuatro años.  Me crie en la Iglesia Pentecostal de Jesús Cristo, Inc. con la Pastora Dulce Maria Alvelo, ahora una maestra retirada.  Creo que mi desarrollo como líder comenzó en esta iglesia donde fui Presidente de la Sociedad de Niños. También fui Sargento en la Liga Atlética Policiaca mientras asistía a la Escuela Elemental Eladio J. Vega frente al mar.  Fui un estudiante becado en la escuela elemental por mi alto índice académico por el Estado Libre Asociado de Puerto Rico y donde recibí “La Escalera” como el Estudiante de Mejor Promedio. 

Mis padres se mudaron y me gradué de octavo grado como estudiante de alto honor en Yonkers, New York con los más altos honores en mi primer año de estudio en los Estados Unidos.  Luego mi familia se mudó de nuevo a Puerto Rico y me volví a graduar de noveno grado de la Escuela Intermedia Dr. Agustín Stahl en Aguadilla dónde participe en la poesía coreada en la graduación.  En la escuela superior José de Diego; donde obtuve un 98% en las “Primeras pruebas de capacitación de Puerto Rico” (Pruebas Puertorriqueñas) en el 1986 antes de mudarse con mi familia a Massachusettsdónde termino mi cuarto año con honores. Jamás se me olvidará como supe que había logrado estar en el grupo con honores en la graduación.  No entendía porque estaba sentado al frente y no con los Ramos que conocía graduándose conmigo.  De pronto vi a mi madre brincar en las gradas con mi padre aguantándola para no caerse y señalando el programa de graduación.  Cuando recibí mi diploma vi un pequeño logo que decía “honors” y le di la gloria y gracias a mi Dios.  Mi familia se mudó de nuevo a Puerto Rico y comencé mis estudios en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Aguadilla donde me destaqué como estudiante de honor, Mentor para estudiantes nuevos a través de la Oficina de Orientación y recibió Certificados de Mérito por representar el Recinto a nivel Isla ganando el "Grupo Teatral 88" el primer lugar. 

Luego de dos años en C.O.R.A. UPR Aguadilla, estudie un año de en Colegio de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico tratando de entrar en el programa de ingeniería eléctrica. Trabaje en el departamento de Admisiones por el programa de estudio y trabajo.  Pero aunque era un estudiante con un promedio de honores no fui aceptado en el programa de ingeniería eléctrica; mas fui aceptado para el programa de ingeniería por las universidades: Penn State University, Parks Illinois University, Florida State University, UMASS University y Northeastern University in Boston, Massachusetts.  No creía la realidad de becas universitarias así que aunque me hubiese gustado decidí no volver a los Estados Unidos y continuar mis estudios en la UPR en administración de empresas ya que entendí que me gustaba ayudar y servir la gente y trabajar en negocios.  Luego de un año me encanto el programa de Gerencia y Administración de Empresas y mis notas fueron buenas y mucho más fácil los estudios que en el programa de Ciencias Naturales.  Se me ofreció la oportunidad de terminar mi bachillerato en C.O.R.A.  UPR Aguadilla como su primera clase graduanda al convertirse de Colegio Regional en Recinto Universitario.  Más quise terminar en otro recinto y solicitar en el programa de Empresas en el Colegio/Recinto Universitario de Mayagüez y en el Recinto Universitario de Rio Piedras de la UPR.  Me reuní con los decanos del departamento de Empresas de ambos recintos y me pidieron una clase con la nota A ó B y me aceptaban en sus programas.  Las obtuve; ambas clases con notas de A y B.  Sin embargo no me aceptaron en ninguno de los recintos aunque la oferta de terminar mi bachillerato en un año.  Esta desilusión me conmovió y termine mudándome a Pennsylvania con amistades que conocí en New Bedford Massachusetts cuando estudiaba mi cuarto año de escuela superior.  

El primer día de mudarme a Pennsylvania para trabajar y luego continuar mis estudios mis amistades me obligaron a cruzar la calle y buscar información en el Reading Area Community College (RAAC) para continuar mis estudios.  Yo solo buscaba información para luego algún dia continuar mis estudios en una escuela con bachillerato.  Pero termine completando mi solicitud de admisión y comenzando mis estudios para el Asociado en Recursos Humanos.  Trabajé a tiempo completo y a tiempo parcial por un año en el Mall de Fairgrounds y en el Hamilton Corestates Bank, N.A.  Luego de 9 clases o 27 creditos aprobados con los créditos universitarios aprobados de la UPR me gradúe luego de mucho apoyo de mi padre que se mudo conmigo a Pennsylvania y mis profesores.  Antes de graduarme solicite a: Kutztown University of Pennsylvania para continuar mis estudios de bachillerato y para un trabajo como Claims Representative en AETNA Health Insurance Corporation (que se encontraba frente a RAAC antes de cruzar la calle de mi apartamento).  La graduación fue un momento que marco mi vida; mas solo pudo estar mi padre y mis amistades de Massachussets que me recibieron en mis comienzos en Pennsylvania.  Me aceptaron en Kutztown University of Pennsylvania como estudiante adulto a tiempo parcial y me reclutaron como Claims Representative en AETNA Health Insurance Corporation. Renuncie a mi trabajo como cajero en el banco Corestates y me celebraron como un rey mi graduación y renuncia.  Me dieron regalos mas lo que me impacto fue como todas mis compañeras me describieron como alguien que no las dejó en paz en cuanto a terminar o comenzar sus estudios universitarios; incluyendo a mi jefa todas me agradecieron mi continuo mensaje de continuar y terminar sus estudios. Tres de ellas me informaron que se habían registrado y que yo tuve algo que ver con su decisión.  También me ofrecieron un trabajo interesante donde se me llamaba solo cuando me necesitaran los fines de semana o por las tardes pagándome más dinero.  Soy la primera generación en colegio en mi familia y me crie en un residencial en Aguadilla y puedo decir que fue gracias a varios mentores.

Luego de estudiar un semestre en Kutztown University of Pennsylvania, trabajando a tiempo completo en AETNA Health Insurance Corporation y a tiempo parcial en Corestates Bank N.A. tome la decisión de renunciar a mis empleos y terminar mis estudios a tiempo completo con la ayuda de prestamos estudiantiles ya que me iba a tardar mas de cuatro años terminar mi bachillerato a tiempo parcial.  La decisión resulto en terminar mis estudios en un año y medio estudiando en navidad y veranos.  El día de mi graduación fue especial ya que mi madre y hermana viajaron a compartir el evento conmigo y mi padre y amistades.   Mis padres se sintieron un poco decepcionados pues no fui un graduando con honores mas les dije que tomaran en cuenta la bendición que tuve de ser escogido por el Reading Eagle News Paper para su historia anual de graduación y también salió una entrevista de prensa en grupo con estudiantes minoritarios en el Periódico The “M” Voice.  

En Kutztown Unversity of Pennsylvania tuve la oportunidad de desarrollarme como estudiante líder en todos los grupos que pertenecí: fui Estudiante Guía para Admisiones, Mentor para el Grupo S.A.L.S.A.- Student Advocates or Latino Success Alliance, Presidente del Grupo de Estudiantes Internacionales, Vice-Presidente del Grupo Latino Students Association- Coordiné y busque fondos para el primer concierto de Salsa en la Universidad, represente la Universidad en la “Parada Puertorriqueña de Filadelfia” y la conferencia “Latinos en Pennsylvania 1995”).  También siendo estudiante de último año trabajé como Asistente de Coordinador en un Programa Nacional Piloto para los Boy Scouts en tres escuelas del área central de la ciudad de Reading y como Traductor en el Programa de Kutztown University MINDCO (ayudando a desarrollar planes de trabajo a Latinos para comenzar su propio negocio).  El Programa de MINDCO fue reconocido por la Casa Blanca de los Estados Unidos y promovido por el Presidente Bill Clinton luego de su visita en 1995 donde tuve la oportunidad de asistir como un V.I.P por ser traductor del programa. Otros lideres que conocí y tuve la oportunidad de escuchar fueron: La Primera Ministro de Inglaterra y Reino Unido de Gran Bretaña Margaret Thatcher, Michael Forbes (dueño y editor de la revista Forbes), etc.  Se me ofreció mi maestría sin costo a través de un internado con el Vice-Presidente Carrols y el Multicultural Center mas decidí declinar tan buena oferta y tomar un tiempo descanso luego de siete años de estudio continuo en cuatro universidades y completar mi programa de Pre-Ingeniería, Recursos Humanos y Administración de Empresas.

Trabajé en el Welfare Department de Pennsylvania por un tiempo; más no sentía que estaba ayudando a la comunidad.  Me mudé a Puerto Rico por un año donde a través del programa de cupones para alimento trabajé como Supervisor de Producción en una factoría en la Base Ramey de Aguadilla (donde estudié en C.O.R.A. UPR). 

Al cabo de un año en Puerto Rico me mudé a Florida con mi mejor amigo, Nelson Javier Morales, del Residencial Villamar y de la Iglesia Pentecostal de Jesús Cristo (dónde yo era el Presidente de la Sociedad de Niños y Javi era el Secretario).  Trabajé en un par de factorías, una cafetería y luego de buscar ayuda en la antigua Volusia County Hispanic Association de Volusia County conseguí empleo en: primero Administrative Assistant en el Juvenile Justice Department of Florida in Volusia and Flagler Counties (dónde ttambién coordine programas de mentoría en la comunidad y fui certificado como Mentor para jóvenes del programa) y luego como cajero en el Banco Popular de Florida.  Dentro de la Asociación Hispana de Volusia County me promovieron a Miembro de la Junta Directiva y como Presidente del Comité Educativo, Comité de Festival Hispano (los fondos generados eran utilizados para la creación de becas para estudiantes Hispanos). 

En Florida trabajé con una variedad de programas comunitarios que he comenzado y he estado envuelto como líder comunitario llevando a cabo varias tareas al mismo tiempo. Mi trabajo clave o lo que me abrió puertas en la comunidad local y nacional fue para el Daytona Beach College como Mentor de la Comunidad/ Reclutador/Especialista de Admisiones (Cubriendo dos Condados y reclutamiento en Conferencias Nacionales Para Latinos- Chicago) para todos los programas de Colegio, Escuela Superior,  Examen de Aprovechamiento Escolar y Clases Básicas para Adultos. trabajando a tiempo completo utilice mi tiempo libre para trabajar en programas de educación y liderato para la juventud tales como: Boys & Girls Club, YMCA Hispanic Achievers (Programa de Mentarías/tutorías por Mentores exitosos en la Comunidad), Project Safe (Programa de Prevención para Estudiantes de Escuela Intermedia y sus Padres) y los Boy Scouts of América, FL (balompié- Programa Piloto Nacional para aumentar el reclutamiento de Latinos), Youth Explosión for Christ Concerts (Programa de Conciertos para la Juventud como Prevención) y también Project Safe -Programa de Prevención enfocado en Estudiantes de Escuela Intermedia que envolvía los padres a través de un periódico mensual creado por mi y un “convenio de padre”. Otros programas en los que trabaje fueron Coordinador del Programa de Participacion de Padres para Mid Florida Community Services, Head Start, Director de Servicios al Estudiante y Mercadeo- Angley College, Director

Luego de cinco años en Daytona Beach Community College; ahora Daytona State College, volví a Pennsylvania a trabajar para Kutztown University of Pennsylvania profesionalmente como Director Asistente del Multicultural Center dónde completé en equipo mas de 17 programas de liderato y mentoría en menos de seis meses. Fue en K.U. donde desarrollé y se aprobó el Programa de Mentarías/tutorías “Step Up” el cual seria de un proceso de cuatro años donde los estudiantes de primer año que recibieran la mentoría de un estudiante de ultimo año y se convertiría en tutor su segundo año y así continuaría como mentor por tres años.  Renuncié al ver que mi convenio no incluyó ayudarme a terminar mi maestría como estaba estipulado en la primera conversación antes de comenzar mi trabajo.  Mas estando en Pennsylvania recibí una llamada de un miembro de la junta directiva del Volusia County School Board para que considerara volver y terminar mis estudios para maestro y principal de escuelas. Esta llamada me conmovió y me lleno de dirección profesional y personal.  Volví a Florida como Director Ejecutivo de los Boy Scouts de Florida Central.  Representé a los Boy Scouts en la Latino Advisory Committee- Closing the Gap Initiative 2004-2005 en el Volusia Conty School Board.  Luego, me certifiqué como maestro substituto, invitado/orador invitado, tutor por el Volusia County School Board. También recibí elegibilidad temporera como Maestro de Comercio por el Estado de la Florida.  Fui contratado por Volusia County School Board como Maestro Substituto y como Facilitador y Entrenador de Diversidad en la Escuela Pine Ridge High School.

Algo que impactó mi vida  fue el recibir un reconocimiento por mi trayectoria en la Educación y Programas de Liderato en la Florida Central por el Periódico La Prensa en los Premios Paoli 2005.  Esto me motivo a correr como comisionado de la Ciudad de Deltona luego de trabajar en campañas políticas: presidenciales, comisionados del condado de Volusia, comisionados de las ciudades del condado, congresistas, senadores y alcaldes.  Esta campaña fue una experiencia enriquecedora y una que abre los ojos a realidades que antes no había notado en el mundo de la política y las amistades.  Siempre he estado envuelto en eventos comunitarios de liderato, educación, salud, y con la Hispanidad en los cuales siempre he incluido mi familia, amigos e iglesia.  Le agradezco humildemente a Dios el honor de representar a los Puertorriqueños y Latinos de Florida Central en eventos en: Chicago, IL, Denver, CO, Pennsylvania y en Washington, D.C. 

Luego de tres años en Puerto Rico luchando contra el cáncer de piel tornado en tumor facial; el cáncer de mi padre volvió a resurgir, lo cual rechazo y reclamo sanidad para él y por lo cual ya comenzamos una terapia doble y diferente para combatirlo.  A través de esta situación en mi proceso de aprendizaje y de madurez, no solo de pelear contra el cáncer de mi padre en medio de un sistema médico tan complicado; sino que también he logrado hacer de una situación tan difícil cambiarlas en dos nuevas oportunidades: obtener mi maestría al fin y comenzar mi sueño con mucho esfuerzo y aun con mucho camino por recorrer de mi negocio propio en Tutorías: R.E.S.T. – Ramos Educational Services & Translations, Inc.  Con este programa social espero ayudar a jóvenes adultos completar sus estudios de escuela superior a través de tutorías y mentorías individualizadas para combatir el rampante problema de la deserción escolar  la cual resulta en tantos problemas sociales y económicos para nuestra Isla y comunidad Puertorriqueña y en los Estados Unidos.  Le agradezco a Dios el haber logrado continuar mis estudios  luego de 17 años luego de mi bachillerato en Gerencia de Comercio Internacional y Administración de Empresas de la Universidad de Kutztown de Pennsylvania.  Estoy a punto de graduarme; con dos clases por terminar para mi Maestría en Educación de Adultos, Andragogía (graduación Mayo 2013) de la UMET de Aguadilla hasta ahora con un promedio de 4.00 GPA. 

El programa de Tutorías R.E.S.T. que he considerado comenzar por varios años antes de ejercerme como Director de Desarrollo en la Universidad Inter-Americana de Puerto Rico Recinto de Aguadilla en el año 2007.  Busco alianzas que resultan en una buena inversión comunitaria para unas tutorías individualizadas y utilizando computadoras como un por método de enseñanza utilizando lograr ayudar nuestros estudiantes a alcanzar y aumentar su nivel de autoestima y ejecución en las materias de Ingles y Matemáticas.  R.E.S.T. se propone ayudar a jóvenes adultos completar sus estudios de escuela superior a través de tutorías y mentorías individualizadas para combatir el rampante problema de la deserción escolar  la cual resulta en tantos problemas sociales y económicos para nuestra Isla y comunidad Puertorriqueña en los Estados Unidos en un futuro cercano a un nivel Isla y a nivel de otros Estados Americanos.   Estoy trabajando en una propuesta para ayudar un grupo marginado de nuestra sociedad para ayudarlos a superarse como yo lo hice por encima de cualquier paradigma o exclusión a servicios para terminar sus estudios de escuela superior y continuar estudios universitarios como yo lo hice y lo continúo haciendo. 

Estoy certificado como maestro de Mercadeo, Maestro Substituto, Conferencista de Escuelas, como Maestro de Clases: de GED/Escuela Superior/Educación Básica para Adultos y también se desempeñó como Tutor de estudiantes de escuela elemental en las casas a tiempo parcial mientras trabajé a tiempo completo como Coordinador de Padres para Headstart para Volusia County, FL. Creo firmemente que todas estas experiencias me han hecho un defensor de la educación promoviendo mi creatividad para lograr alianzas comunitarias tan variadas mas todas reflejan mi compromiso con la educación harán de este proyecto uno muy exitoso no solo en el área oeste donde no existe uno parecido en todo Puerto Rico.  Algo muy importante en mi vida que  también he reanudado luego de 24 años; son mis estudios Teológicos en el Institutito Teológico de la Iglesia Fuente de Verdad (detrás del Estadio Canena Márquez y Las Cascadas) en Aguadilla. 

En mi maestría de Educación de Adultos aprendí que la Teoría de Andragogía y el Aprendizaje del Adulto de Malcom Knowles pensaba que para un adulto poder aprender se tiene que entender las características necesarias de estos estudiantes.    La educación de adultos debe producir varios resultados, tiene que tener varias características y tiene varios pasos a seguir para poder motivar a aprender.  Como Malcom Knowles encontró a Eduard Lindeman como su mentor mientras trabajo en la YMCA de Boston, MA, también fue mentor de muchos y debemos tomar este ejemplo para buscar un mentor profesional y ser mentor a otros.  Su trabajo en la YMCA fue la base de su teoría y el comienzo de un movimiento nacional para educar adultos de una manera diferente. Entiendo que “Andragogía” es el compromiso educativo con un cambio de mentalidad de: “educar a la gente; hacia: ayudarlos a aprender”.  Me identifico mucho con Malcom Knowles ya que he sido reclutador, soy certificado como maestro vitalicio de educación para adultos por el Daytona Beach Community College ahora Daytona State College. 

¿Quien Eres? = Tu Vida en Otros!  Como tu afectas a los que están a tu alrededor es la esencia de quien tú eres.  Se lo que es tener un mentor y ser un mentor…   Como facilitadores en la educación de adultos, padres y miembros de esta sociedad debemos ser agentes de cambio necesario.  Varios estudios que he escuchado en conferencias nacionales para Hispanos/Latinos representando a mi universidad de trabajo, los Puertorriqueños de Florida Central en: Denver- Colorado, Chicago- Illinois, Washington, D.C. y en Florida hacen ver la necesidad y promueven seleccionar y adiestrar Maestros/Mentores/Tutores receptivos que sepan atender las necesidades, expectativas e intereses del estudiante en riesgo. Es importante que los Maestros/ Mentores/Tutores tengan la capacidad de escuchar para poder orientarlos en forma adecuada. 

Tuve mis dudas de estudiar esta maestría no por lo bien que me complementa mis trece años de experiencia en la educación y entrenamiento de jóvenes y adultos; sino porque siempre estoy buscando y tratando de ser proactivo en mi destino.  Pero en esa misma semana de estar poniéndome como dijo un compañero en la clase mohoso y de evaluar mis metas y mi vida; vino a mi iglesia Fuente de Verdad en Aguadilla (donde reanudé mis estudios teológicos luego de 24 años de haberlos abandonado) el Doctor José Batista un “Andragogo” y “Agente de Cambio” que estudio con Malcom Knowles el cual desarrollo la Teoría de la Personalidad y la esta desarrollando a nivel mundial (Puerto Rico, México, United States, y otros países).  Luego supe al mencionar Androgogía que el dueño de la casa que alquilo, Don Mariano Lasalle de casi cien años también estudio con Malcom Knowles en sus estudios.  Siempre use al hablar con Don Mariano el termino Educación de Adultos para darme a entender; pensé yo. Contestando la pregunta de cual seria el tema que añadiría en este curso y esta maestría sería: La Teoría de la Personalidad por el Doctor José Batista, un Aguadillano, Puertorriqueño y un Andragogo en acción mundial hoy...

En nuestra adultez cada cadena de acontecimientos siempre nos llevan a nuestro destino del cual debemos ser participantes activos y determinantes en el desarrollo de cada resultado en nuestra vida y la de los que nos rodean como factores activos en sus universos ya que somos también eslabones de la cadena de acontecimientos en sus vidas.  Todos los que me conocen saben que todo lo aplico y lo asocio con mi vida y mis metas (lo cual es parte de la definición de Andragogía).  Puedo ver en todo lo que hice mi pasión por la educación y motivación por el mejoramiento personal.

Ahora, entiendo que todos los acontecimientos fueron parte de mi proceso de aprendizaje y madurez de vida o de mi cadena de acontecimientos.  Creo que todo obra para bien; y así lo he visto este verano del 2012; en el cual cada eslabón me llevó de nuevo a reanudar mis fuerzas y comenzar mis últimas dos clases y mi tesina.  Primero visité mi familia en Florida para hacer el brindis en una boda y donde solo de estar con ellos fue maravilloso.  El día de yo hacer el brindis me llego una carta de NASA a casa de mi hermana, donde fue mi primer hogar en Florida, indicándome que mi solicitud como astronauta había sido recibida y estaba siendo considerada y evaluada. Esta solicitud me llego por internet y pensé que seria una buena practica y hasta una broma, además de utilizarlo para servir de ejemplo a mis sobrinos de que todo es posible a cualquier edad (tengo 41 años).  Luego buscando a mi sobrino en su escuela, me saludó una antigua amiga la cual me felicito por salir en el libro de Deltona.  Yo había leído en periódico El Faro de Volusia de que John Hernández, un antiguo mentor de cuando me mudé a Deltona, Florida, escribió un libro History of Deltona- The Beginning” mas para mi sorpresa John me incluyó como uno de los pioneros y lideres comunitarios Hispanos de la ciudad añadiendo que estoy ahora estudiando mi maestría en educación de adultos en la UMET.  Sigo creyendo que “todo” obra para bien…  He aprendido que debemos volver a nuestros principios y re-evaluar nuestros valores y nuestras metas para entender que tenemos que simplificar nuestras vidas para una mejor existencia.  Nuestro aprendizaje es diario, continuo, dinámico y estoy ansioso de ser parte de la nueva generación de “Agentes de Cambio” en un mover y necesidad en nuestra sociedad Puertorriqueña exactamente en lo que nosotros estamos aprendiendo en la UMET de Aguadilla…